Ondersteunende begeleiding
Ondersteunende begeleiding refereert aan het leren door middel van ervaringen anders dan die men via de gewone manier van werken kan opdoen.
Ze richt zich hoofdzakelijk op jongeren die emotioneel geblokkeerd of stuurloos zijn, iedere vorm van invloedbesef kwijt zijn, alle perspectief verloren zijn, …
Zoekend naar een nieuwe impuls opteren we dan voor een specifieke, gerichte, vaak meerdaagse activiteit buiten de voorziening in de hoop de vastgelopen situatie te kunnen deblokkeren; communicatie te herstellen en samenwerking terug op gang te krijgen.
De activiteiten kunnen zowel confronterend, blikverruimend, herbronnend, rustgevend, patroondoorbrekend, evidentiedoorbrekend, actief, reflectief, grensverleggend … van aard zijn. Ze boren daarbij de ultieme creativiteit van de hulpverlener aan.
